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Außerunterrichtliche Lernorte im Fach Geschichte
der Besuch eines Mittelaltermarktes. In der Schule ist es primär der Fachunterricht, der diese Aufgaben erfüllt. Dabei finden verschiedene Methoden Anwendung, allerdings wird es keiner wirklich gelingen, die Atmosphäre eines historischen Ortes nachzubilden, denn der Kontakt mit...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/faecher-ags-angebote/unterrichtsfaecher/geschichte/#part1501

Schülerratswahl 2019/20
Tag, von der 1. – 5. Stunde, ein Klassensprecher-Workshop statt, bei dem unteranderem die eigentlichen Aufgabenbereiche des Klassensprechers geklärt wurden. Nach der Wahl wurde dieser Workshop von den 9. – 12. Klassen, in der 7. Und 8. Stunde, fortgeführt und die aktuellen Schulthemen...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/startseite/rueckblicke/n-2019/#part1581

Einblick in die deutsch-deutsche Geschichte / Eindrücke von den Exkursionen
erleben. Nach dem Rundgang durften wir die Ausstellung bei der selbstständigen Bearbeitung einiger Aufgaben noch auf eigene Faust erkunden. Alles in Allem: eine interessante und anschauliche Geschichtslektion. Anna-Maria Bergner Die Führung auf dem gesamten Gelände der Gedenkstätte...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/startseite/rueckblicke/n-2017/#part1502

Der Schülerrat
Streitschlichter in den Pausen ständig ansprechbar und aktiv sind; Bildung von Jahrgangsteams mit Aufgaben, die in Eigenregie ausgeführt werden (z.B. Schulshirts, Schülerplaner; Weihnachtsfeier Schülerrat, Schulfest usw.) Schülerrat organisiert klassenübergreifende Projekte wie...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/schule/wir-ueber-uns/schuelerrat/#part1577

Klasse 2.0 – Ludwigsgymnasium
einigen Klassen mit einem sogenannten Pressefrühstück eingeleitet. Die Schüler konnten Fragen, zu den Aufgaben der Redakteurin Doreen Hoyer bei der MZ, stellen. Während des Essens wurde auch über ,,Fake News‘‘ berichtet. Wir haben Befragungen unter Schülern durchgeführt, bei denen...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/startseite/rueckblicke/n-2018/#part1458

Mathematik - Olympiade 2017
Schüler aus den Klassenstufen 5-9. Wir trafen uns in der Aula und bekamen pünktlich acht Uhr unsere Aufgabenblätter, welche wir uns zunächst gründlich anschauten. Nun hatten wir fünf Stunden Zeit, in denen wir uns mit den vier komplexen Aufgaben auseinandersetzen konnten. ...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/startseite/rueckblicke/n-2017/#part1376

DiLeLA ... Digitales Lernlabor Sachsen-Anhalt
Blick in einige Räumen werfen. Und dann ging es richtig los: Zuerst lösten die Schüler die Aufgaben im Rahmen des Wettbewerbs „Informatik – Biber“ und dann lernten sie, ein Microbit zu programmieren. Fazit der Schüler: Das war eine gelungene, interessante...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/faecher-ags-angebote/unterrichtsfaecher/informatik/#part1747

Mathematik-Olympiade
Mittwoch, dem 13.11.2019 haben auch wieder die besten Schüler*innen unserer Schule bei der Lösung der Aufgaben zur 59. Mathematikolympiade geschwitzt. Diesmal hatten wir 40 Teilnehmer*innen. Wir sind gespannt, wer sich für die Landesrunde in Magdeburg qualifiziert hat. Wer...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/faecher-ags-angebote/unterrichtsfaecher/mathematik/#part1357

Bundeswettbewerb Fremdsprachen - Bildung & Begabung "SOLO 2020"
meiner Wettbewerbssprache Englisch zu erstellen und am Wettbewerbstag, dem 23. Januar 2020, schriftliche Aufgaben zu bearbeiten. Der Wettbewerb fand in Magdeburg statt. Thema des mündlichen Teils war „Die am meisten unterschätzte oder die unnötigste Erfindung“. Dabei entschied...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/startseite/rueckblicke/n-2020/#part1657

Besuch der Buchmesse in Leipzig
zum Haupteingang und haben uns dann in kleinen, vorbestimmten Gruppen zusammengefunden. Um die Aufgaben der jeweiligen Gruppe zu erfüllen, musste man in die passende Messehalle gehen. Nachdem dann jeder seine Aufgaben erledigt hatte, konnte man schließlich auch die anderen...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/startseite/rueckblicke/n-2018/#part1518

 



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