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Den Fairness-Gedanken darstellen - Schüler arbeiten an Projekten
fleischbetonter Ernährung sehr groß sei, dass zweitens eine fleischärmere Ernährung und die Vermeidung von Nahrungsmittelabfällen zu bedeutsamen Einsparungen beim landwirtschaftlichen Flächenverbrauch und drittens weniger Tiere zu deutlich geringeren Treibhausgasemissionen führen...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/faecher-ags-angebote/unterrichtsfaecher/ethik/#part1536

 



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