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Außerunterrichtliche Lernorte im Fach Geschichte
Schule ist es primär der Fachunterricht, der diese Aufgaben erfüllt. Dabei finden verschiedene Methoden Anwendung, allerdings wird es keiner wirklich gelingen, die Atmosphäre eines historischen Ortes nachzubilden, denn der Kontakt mit Fragmenten der Geschichte hat seine eigene Faszination....
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/faecher-ags-angebote/unterrichtsfaecher/geschichte/#part1501

Medienbildungskonzept
Entwicklungsziel 3 Das „Digitale Klassenzimmer“ mit einer „Tablet-Klasse“ zur fortgeschrittenen Anwendung moderner Lernarrangements, die auf aktuellen, digitalen Technologien beruhen mit dem Ziel der Herausbildung einer analytischen und reflexiven Medienkompetenz und der Öffnung...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/schule/schulprogramm-medien/#part1641

Kompetenzmodell für den Ethikunterricht
auf Wissen begründete Fähigkeiten und Fertigkeiten ZIEL: WISSEN vermitteln UND selbstständige ANWENDUNG des Wissens flexibel anwendbares Wissen = Grundlage für die Entwicklung von Kompetenzen = Voraussetzung für die Erweiterung und Vertiefung des Wissens LEISTUNGSBEWERTUNG:...
http://www.gym-ludwig.bildung-lsa.de/faecher-ags-angebote/unterrichtsfaecher/ethik/#part1506

 



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